Direzione: Markus Meinecke
E’ dal dodicesimo anno d’età che Markus Meineke iniziò a suonare con le più disparate formazioni e stili musicali dalla Big Band fino alla sperimentale Funky Fusion. Nel 1993 incominciò la sua formazione presso drummer’s focus, scelse la carriera professionale, e successivamente si presentò dal vivo sulla scena, solo con la “Hot Shot Blues Band” circa 100 volte all’anno. Già da lungo tempo pensava però ad una propria scuola per batteristi. Infatti gli sta molto a cuore poter trasmettere come insegnante qualcosa di positivo agli altri.
La locazione:
Una prima impressione della gradevole, luminosa atmosfera del drummer’s focus di Salisburgo, inaugurato nel 2005, si può avere già attraverso la grande vetrina che dà sulla strada. Più precisamente la Vogelweiderstrasse, alla quale si arriva direttamente dall’uscita Salzburg-Nord dell’autostrada. Meno velocemente, ma altrettanto comodamente, si raggiunge la scuola dall’altra direzione attraverso la pittoresca zona pedonale Linzer Gasse, molto invitante per una passeggiata tra i suoi caffè e negozietti. Ad un paio di minuti a piedi c’è poi il noto live-club “Rockhouse” di Salisburgo www.rockhaus.at, una buona scusa per andarci spesso!
A questo punto possiamo prender atto di un piccolo record: df-Salzburg è quella nostra sede che dal 1982 è cresciuta più velocemente di tutte le altre scuole df … con un incremento da zero a 100 ore di lezione per settimana in soli 18 mesi …
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La rivista del comune di Salisburgo Stadt:Leben, n. 34 marzo 2005 www.stadtleben.at:
“Beat fa scuola: che si tratti di batteristi in spe o di batteristi già arrivati di una band, la scuola per batteristi drummer’s focus si cura di tutti i livelli di sviluppo musicali.”
Ludwig Magazin, 3/2005 www.ludwig-magazin.de:
“Salzburg, città della musica, si arricchirà di un’ulteriore attrazione.” “Centinaia di batteristi di questa scuola hanno ormai fatto carriera..”
Sticks Magazin, 6/1999 www.sticks.de:
“L’intimo rapporto con la batteria.”
Sticks Magazin, 5/2003 www.sticks.de:
“E’ un tipo d’insegnamento poliedrico che coinvolge la persona, l’anima, la mente, i movimenti, l’anatomia e la fisica esterna in ugual modo per riportare il tutto in un’esecuzione disinvolta, naturale. In questo processo l’allievo prende coscienza delle interdipendenze superiori della vita e se si sviluppa nel modo giusto, egli comprenderà, come mai suona proprio la batteria…così nasce una nuova energia e la sua performance assume un’espressione più completa, naturale, personale ed avvincente.”
